בלוג

ההשפעות הטיפוליות של הקשרים בין צוות לחניכים במעונות טיפוליים – חלק א'

ההשפעות הטיפוליות של הקשרים בין צוות לחניכים במעונות טיפוליים – חלק א'

ההשפעות הטיפוליות של הקשרים בין צוות לחניכים במעונות טיפוליים: הצגת מחקר שנערך ב"חסות הנוער" / מאת ד"ר אורן גור המרכז לאבהות / חלק א "….בסטיאן החל לחוש כיסופים ממין שונה בתכלית, תשוקה שכמוה לא חש מימיו ואשר הייתה שונה מכל הבחינות מכל משאלותיו הקודמות: הכיסופים להיות מסוגל לאהוב. בפתיעה ובמגינת לב נוכח לדעת שאין ביכולתו […]
איך מאבחנים מחלת נפש?

איך מאבחנים מחלת נפש?

על הדרך לאבחון מחלת נפש מחלות נפש, הפרעות נפשיות והפרעות אישיות, מאובחנות על ידי פסיכיאטר. האבחון נעשה בדרך כלל על ידי קריטריונים מוסכמים, בפגישה או סדרה של פגישות, אשר מהוות הערכה פסיכיאטרית. האבחון הפסיכיאטרי ניתן לדמות אבחון של הפרעות נפשיות לסוגיהן השונים לאבחון רפואי של מחלה בריאותית. כאשר אדם מגיע לפסיכיאטר- רופא מוסמך לטיפול בהפרעות […]
התמודדות עם קשיי למידה והפרעות קשב בשילוב הפרעות נפשיות – באשפוז ובשיקום העתיד/ חלק ג'

התמודדות עם קשיי למידה והפרעות קשב בשילוב הפרעות נפשיות – באשפוז ובשיקום העתיד/ חלק ג'

קשיי למידה והפרעות קשב בשילוב הפרעות נפשיות – חלק ג' בהמשך לחלק א' וחלק ב' בנושא הפרעות קשב והפרעות נפשיות, דוגמא נוספת שקיימת זה עם ADHD עם הפרעות התנהגות- אימפולסיביות, חוסר שקט וקיימות בעיות ביחסים הבינאישיים בעיקר עם אנשים בעלי סמכות ואנשי חוק.האבחנה המבדלת מאוד חשובה ויש להסתכל עליה. בחזרה למקרה של אלון: הילד הינו […]
  התמודדות עם קשיי למידה והפרעות קשב בשילוב הפרעות נפשיות – באשפוז ובשיקום העתיד/ חלק ב'

  התמודדות עם קשיי למידה והפרעות קשב בשילוב הפרעות נפשיות – באשפוז ובשיקום העתיד/ חלק ב'

קשיי למידה והפרעות קשב – חלק ב' בהמשך למאמר התמודדות עם קשיי למידה והפרעות קשב – חלק א' – הפרעות קשב וריכוז קשורות להרבה דברים, יש לא מעט מצבים רפואיים, קישור לתרופה אחרת אותה הילד נוטל, מצב פסיכיאטרי מסוים, ויש להכיר אותם, לפחות לדעת לשאול את השאלות נכון. אני מציג כאן רשימה חלקים של מצבים […]
 התמודדות עם קשיי למידה והפרעות קשב בשילוב הפרעות נפשיות – באשפוז ובשיקום העתיד/ חלק א'

 התמודדות עם קשיי למידה והפרעות קשב בשילוב הפרעות נפשיות – באשפוז ובשיקום העתיד/ חלק א'

ד"ר רצוני- מנהל חטיבת ילדים ונוער, בית חולים שלוותה איריס נמרי- מנהלת בית הספר, בית החולים בשלוותה נראה כי הצורך בפנימיות באזור הדרום הינו גדול, חלק מהילדים אף מגיעים מהצפון בעקבות השם של פנימיית "עדנים", אנו שמחים לעבוד עם עדנים ועכשיו עם אורנים, לעונג לנו לעבוד עם מסגרות אלו. הפנימייה האזורית שלנו הינה נווה צאלים […]
תפיסת הטיפול – עדנים והאורנים חלק ב

תפיסת הטיפול – עדנים והאורנים חלק ב

תפיסת הטיפול בגילאי 12-18 – עדנים והאורנים חלק ב בהמשך לתפיסת הטיפול בעדנים ואורנים- חלק א, באופן שותף, העשייה הפנימייתית מתמקדת בכאן ועכשיו, בצרכי החניך ובמטרות קצרות הטווח המוגדרות עבור כל חניך וחניכה. לצד זה, האתגר המרכזי בעבודתנו הוא ליצור שינוי שיאפשר חיים בוגרים עצמאיים ומספקים ככל האפשר ביום שאחרי היציאה מ"הבועתיות" הפנימייתית. לפיכך, התהליך […]
תפיסת הטיפול – עדנים והאורנים חלק א

תפיסת הטיפול – עדנים והאורנים חלק א

תפיסת הטיפול לגילאי 12-18 – עדנים והאורנים חלק א גב' ריבי יעקובוביץ'                                  עינת ביר-קפון רכזת טיפול פנימיית עדנים                       רכזת טיפול פנימיית האורנים פנימיות עדנים והאורנים מיועדות לנערים ונערות בגילאי 12-18 בעלי קשיים רגשיים, התפתחותיים ונפשיים משמעותיים. חלקם הגדול לאחר אשפוז פסיכיאטרי וחלקם מתוך ניסיון להוות לו חלופה. הרקע להשמה בפנימייה יכול לנוע בין קושי אורגני […]
התמודדות עם פחדים אצל ילדים

התמודדות עם פחדים אצל ילדים

הילד חי עם פחד? כך תסייעו לו פחד הוא מנגנון אבולוציוני חשוב, אשר מזהיר אותנו מפני סכנות אפשריות ועוזר לנו להגן עצמנו מפניהן. במסגרת ההתפתחות הטבעית של ילדים, עולים פחדים שונים ומשונים מינקות ועד הבגרות. במאמר זה ננסה להבין את הפחדים השונים ואת דרכי ההתמודדות איתם, טיפול רגשי מתאים ועוד. חושך, מפלצות, פצעים, מחלות, זרים, […]
 על חינוך טיפולי וטיפול חינוכי: עבודה בקו בין עובד סוציאלי למנהל בית בפנימייה פוסט אשפוזית ,חלק ג

 על חינוך טיפולי וטיפול חינוכי: עבודה בקו בין עובד סוציאלי למנהל בית בפנימייה פוסט אשפוזית ,חלק ג

מאת אורגד בר בין החינוך לטיפול מתקיים קשר סימביוטי. אין האחד יכול להתקיים ללא האחר. התייחסות טיפולית שמשמעה הבנת מניעי ההתנהגות מחייבת התייחסות להתנהגות תוך ניסיון להבין את מניעיה בהמשך לחלקים חינוך טיפולי וטיפול חינוכי א', וחינוך טיפולי וטיפול חינוכי ב' הקשר הסימביוטי מאופיין בקו שלנו בכך שהקשר הינו רציף. העדכונים והחשיבה על התגובה המתאימה לכל […]
על חינוך טיפולי וטיפול חינוכי: עבודה בקו בין עובד סוציאלי למנהל בית בפנימייה פוסט אשפוזית  – חלק ב'

על חינוך טיפולי וטיפול חינוכי: עבודה בקו בין עובד סוציאלי למנהל בית בפנימייה פוסט אשפוזית  – חלק ב'

מאת אורגד בר   בהמשך למאמר על חינוך טיפולי וטיפול חינוכי חלק א', מנהל ועו"ס הבית פועלים בהחלט ככלים שלובים. הכלים החינוכי והטיפולי משתלבים להם יחדיו ויוצרים החלטה ודרכי פעולה סביב נושאים שוטפים בעיקר בהתמודדות מול אתגרים הצפים בקרב חניכים בקבוצה. הדבר בא לידי ביטוי בהעלאת סוגיות אשר צפות בשגרת הבית ובשדה הטיפולי ובהחלטה כיצד […]
על חינוך טיפולי וטיפול חינוכי: עבודה בקו בין עובד סוציאלי למנהל בית בפנימייה פוסט אשפוזית ,חלק א

על חינוך טיפולי וטיפול חינוכי: עבודה בקו בין עובד סוציאלי למנהל בית בפנימייה פוסט אשפוזית ,חלק א

אורגד בר  הפגישה הראשונה: ישבנו לפגישה ראשונה בסלון של העובדת הסוציאלית. התחלנו בהיכרות פורמאלית וכל אחד הציג את ניסיונו המקצועי, השכלתו ואת ציפיותיו. עוד לפני הפגישה נאמר לי כי מדובר ב"זוגיות מקצועית", כזו שהולכת יד ביד, מנהיגה את הבית ומסייעת לקבל החלטות באופן כוללני תוך התייחסות להיבטים חינוכיים, טיפוליים וניהוליים. לאחר החלק הפורמאלי, התחלנו לבצע […]
מה קודם למה? תפיסה טיפולית – חינוכית או תפיסה חינוכית – טיפולית? חלק ב'

מה קודם למה? תפיסה טיפולית – חינוכית או תפיסה חינוכית – טיפולית? חלק ב'

"ביצה או תרנגולת" בפנימייה פוסט אשפוזית –  מדוע התפיסה הטיפולית – חינוכית צריכה לדור זו לצד זו? בהמשך לעיסוק בשאלה מה קודם למה – תפיסה טיפולית – חינוכית או חינוכית – טיפולית חלק א', אתמקד בדברי בשני רבדים עיקריים: מאפייני גיל ההתבגרות לכשעצמו לצד הרקע עימו מגיעים הנערים והנערות לפנימייה; הפנימייה כבית המספק את כל […]
מה קודם למה? תפיסה טיפולית – חינוכית או תפיסה חינוכית -טיפולית – חלק א'

מה קודם למה? תפיסה טיפולית – חינוכית או תפיסה חינוכית -טיפולית – חלק א'

"ביצה או תרנגולת" בפנימייה פוסט אשפוזית עינב סינואני ** בראשית דברי, ארצה לציין כי הכתיבה שלהלן, אינה מהווה מאמר אקדמי ואינה מייצגת אמת אבסולוטית. מטרתה של כתיבה זו, היא שיתוף בדבר התפיסה והעבודה הטיפולית- חינוכית לה אני שותפה במסגרת עבודתי כעובדת סוציאלית בפנימייה. הכתיבה, שאובה רובה ככולה מתוך העשייה השוטפת. בנוסף, מתוך היותי בתפקיד מטפלת […]
התקפי זעם אצל ילדים – מתי ללכת לטיפול?

התקפי זעם אצל ילדים – מתי ללכת לטיפול?

כך תזהו התקפי זעם אצל ילדים המצריכים טיפול התקף זעם (טנטרום) הוא הצפה של רגשות המקושרת לרוב למצוקה רגשית. תופעה זו היא נפוצה מאוד בקרב ילדים בגילאים צעירים (2-4), וחוזרת לרוב בגילאי ההתבגרות. במאמר זה ננסה להבין מתי יש לפנות לעזרה מקצועית לטיפול בהתקפי זעם. התקף הזעם (טנטרום) היא תופעה נפוצה מאוד אצל ילדים. התקפי […]
איך מתמודדים עם התקפי זעם אצל ילדים?

איך מתמודדים עם התקפי זעם אצל ילדים?

התקפי זעם אצל ילדים – תסמינים ודרכי התמודדות   התקף זעם (טנטרום) הוא מצוקה רגשית של ילד המתבטאת בהתנהגות. התקף הזעם מלווה לרוב בכעס בלתי נשלט, צעקות, בכי, התנגדות, הבעת מחאה בצורות שונות, ואף אלימות פיזית כלפי אנשים או חפצים. התופעה של התקפי זעם אצל ילדים מתחילה לרוב עם גילויי העצמאות אצל ילדים – בסביבות גיל […]
שיטות טיפול רגשי בילדים

שיטות טיפול רגשי בילדים

טיפול רגשי בילדים אנשים אשר רוצים שינוי בחייהם – בהרגשתם, בחשיבתם ובהתנהגותם, הולכים פעמים רבות לטיפול רגשי. גם ילדים פעמים רבות זקוקים לעזרה רגשית על מנת להתמודד ולעשות שינוי. במאמר זה נסקור את שיטות הטיפול השונות ואת המאפיינים הייחודיים של טיפול בילדים. ילדים רבים זקוקים לעזרה מקצועית על מנת להתמודד עם דברים שהם חווים בחייהם. […]
על מחלת נפש – סוגים ודרכי טיפול

על מחלת נפש – סוגים ודרכי טיפול

מחלת נפש – סוגים ודרכי טיפול   הפרעות נפש, או כפי שהן נקראות לפעמים מחלות נפש, הן רצף של הפרעות בהרגשה ובתפקוד של האדם שחורגים מהנורמה המקובלת בחברה בה חי האדם. במאמר זה ננסה לעשות סדר במושגים, בסוגי הפרעות הנפש ובדרכי הטיפול השונות. כולנו חווים קשיים שונים לאורך חיינו. ענפי הפסיכולוגיה והפסיכיאטריה מנסים שנים רבות […]
מלחמת המעמדות של נפגעי הנפש

מלחמת המעמדות של נפגעי הנפש

מלחמת המעמדות של נפגעי הנפש ג'ולי, בת 25, היא אם חד הורית. ג'ולי נפגעה מתקיפה מינית בהיותה קטינה. בגיל 16 היא אושפזה במחלקת הנוער הפסיכיאטרית ואובחנה כמתמודדת עם פוסט טראומה. בגיל 17 ילדה את בנה הבכור, בגיל 23 היא כבר אמא לחמישה, בגיל זה  שניים מילדיה כבר שוהים במסגרות חוץ ביתיות. באחד הלילות רוני הקטנה, […]
 תעודת עניות

 תעודת עניות

תעודת עניות – העובדים הסוציאליים בישראל אמיר ודנה לוי (שמות בדויים) הם זוג עובדים סוציאליים המגדלים שלושה ילדים. בחודש מרץ האחרון נשמעו קולות של שמחה מדירתם הקטנה, זה היה רגע אחרי שהתפרסם כי המדינה אישרה את "צו ההרחבה" שאמור להחיל את התנאים של עובדים סוציאלים עובדי מדינה על עובדים בגופים שמספקים שירות למשרדי הממשלה. במילים […]
חרדה חברתית אצל ילדים-  גורמים, תסמינים ודרכי הטיפול

חרדה חברתית אצל ילדים- גורמים, תסמינים ודרכי הטיפול

כך תזהו חרדה חברתית אצל ילדים  חרדה חברתית היא תחושת מתח ודאגה גבוהים של הילד במצבים חברתיים שונים בנוכחות אנשים. חרדה חברתית מתבטאת בפגיעה בתפקוד של הילד במצבים שונים- בכיתה, בזמן משחק ובחיי היום יום. פחד הוא רגש טבעי בכל גיל. הפחד שומר עלינו מפני לקיחת סיכונים שונים אשר עשויים לפגוע בנו. ילדים באופן טבעי […]
תחזירו את גידי האדום לשכונה!

תחזירו את גידי האדום לשכונה!

תחזירו את גידי האדום לשכונה! ראשי > בלוג > תחזירו את גידי האדום לשכונה! בשכונת ילדותי היה אחד. לא היו לו יותר מידי חברים, והוא היה בחור מאוד מוזר. לא ידענו את שם המשפחה שלו, אבל כולם (כולל הוא) ידעו שקוראים לו גידי האדום. לגידי היו התנהגותיות מוזרות, הוא היה מסתודד עם חתולי השכונה, ומדבר […]